A educação vem de casa. E se não vier?

«As escolas são apenas uma das influências na mente e no coração em desenvolvimento da criança. Muito do trabalho de superação do narcisismo e de preocupação crescente com os outros tem de ser realizado no seio das famílias; e as relações nas culturas de grupo desempenham também um papel importante. As escolas, no entanto, podem reforçar ou minar os êxitos da família, bons ou maus. Podem ainda moldar a cultura de grupo. O que elas oferecem, através do seu conteúdo curricular e da sua pedagogia, pode afetar enormemente o desenvolvimento da mente da criança.»

Nussbaum, M. C. (2010). Sem Fins Lucrativos. Porque precisa a democracia das humanidades (pp.87-8). Lisboa: Edições 70.